摘要：大江网/大江新闻客户端讯 史娟、杨俊燕、张丹云报道：2022年7月12日上午，由景德镇市珠山区教研室举办的江西省课题答辩会，在陶阳学校会议室举行。出席本次会议的有景德镇市教研所副所长吕玲，景德镇市教研所科研室主任、市课题评审专家组组长吴宪章...
大江网/大江新闻客户端讯 史娟、杨俊燕、张丹云报道：2022年7月12日上午，由景德镇市珠山区教研室举办的江西省课题答辩会，在陶阳学校会议室举行。
出席本次会议的有景德镇市教研所副所长吕玲，景德镇市教研所科研室主任、市课题评审专家组组长吴宪章，珠山区教体局三级调研员朱玉全，珠山区8位课题负责人及近20名在研课题项目负责人及课题组成员参加。本次评审会评委由珠山区教研室主任孙爱琳，省级学科带头人范玉红、特级教师孙璐担任。
史娟主持的省级课题《美育视角下低年级识字写字教学策略研究》，从研究内容、过程、成果、特色做了详细汇报，课题组积极探索美育视野下的识字写字教学改革，寓美于教，寓教于美，充分挖掘汉字本身的美学内涵，培养学生正确的审美意识，实现汉字的美育价值。
课题负责人杨俊燕就《课程整合下数学绘本激发学生的学习兴趣》这一省级课题做了结期汇报，从课题研究的内容与意义、研究的过程与方法、研究成果、研究特色等方面进行了详细说明。
课题组通过“绘本+课堂”“绘本+阅读”“绘本+创意”这三方面的研究，激发学生更加积极主动地参与数学学习活动。
数学绘本，如一把钥匙，开启智慧；如一盏明灯，照亮前行之路。将数学绘本融入数学教学，丰富了学生学习数学的体验，强化了学生的数学认知，激发了学生的学习兴趣，使学生的学习由“要我学”转变为“我要学”。
8位老师主持的省级课题依次进行课题结题答辩。每个课题组发言人分别从课题研究的意义、理论依据、内容和方法、途径和步骤、成果和反思等多个方面做了详细的阐述。他们的阐述条理清晰，他们的课题研究立足于学校教育实践，课题研究反思深刻到位。
每个课题组汇报结束后，就进入答辩环节。专家组进行了针对性、专业性极强的提问与点评，点出了课题存在的亮点，也指出了课题存在的问题和不足，对课题结项报告进行修改。
专家组表示，希望每位课题的成员认真揣摩专家建议，思考改进方向和策略，尤其是在课题成果的梳理与提炼上下功夫，提高成果的质量和成果的推广价值。
吕玲高度肯定珠山区教科研成绩斐然，老师们参与教科研的积极性很高，课题开展的也非常扎实，也希望大家今后的课题研究中加强理论的研究，提炼出更高质量的研究成果。
吴宪章做精彩点评，并对课题结题上传资料做具体指导，尤其指出要注意开题、中期、结题报告的衔接性，撰写结题报告时要把课题实施过程中提炼出来的方法及策略写出来，可供他人学习借鉴，并详细解答了参与课题研究老师们在实际操作中遇到的疑惑，与会教师受益匪浅。
珠山区教体局三级教研员朱玉全勉励与会课题负责人，做课题一定要务实，扎实开展每项工作，通过课题研究提高自身及学校教师的业务水平。
本次活动由珠山区教研室主任孙爱琳主持，孙爱琳介绍了珠山区近年各类课题研究开展情况，并对各校及老师们积极开展课题研究给予肯定，同时她也希望教师们的课题研究要能立足课堂，继续深化，让课题研究真正为教育教学服务，在科研上开花结果，让珠山区的教育科研工作迈上新台阶。
陶阳学校将以更高的热情、更足的干劲投入到教科研中，以科研提升学术水平，以科研促进教学，以科研解决实际问题，争做智慧型、研究型教师，教研相长向未来。
